Paroles de DRH
Les clés du développement de talent
Régis Guei — Group Talent Director — OPTORG
« Je crois beaucoup au role model… »
- 00:00 – Introduction
- 01:48 – Comment articuler les concepts de talent, potentiel et performance ?
- 05:32 – Comment évaluer le potentiel d’une personne ?
- 09:11 – L’importance de l’entretien structuré
- 11:30 – L’importance des assessment centers
- 14:42 – Comment développer le potentiel d’une personne ?
- 18:40 – Quelle est l’importance de la posture ?
- 21:40 – Comment gérer les hauts potentiels qui s’ennuient ?
- 23:15 – Comment gérer les hauts potentiels déçus de ne pas avoir eu la promotion attendue ?
- 25:39 – Comment identifier le potentiel au moment du recrutement ?
- 28:38 – Comment mieux réussir les recrutements de talents externes ?
- 34:13 – Quelle est la spécificité du développement des talents à l’international ?
- 38:36 – Antoine, pourquoi êtes-vous devenu coach ?
- 40:03 – Le mot de la fin
Interview menée par Antoine Leygonie-Fialko
ANTOINE LEYGONIE-FIALKO
International Executive Coach & Adviser
« Become an inspiring leader »
Antoine Leygonie-Fialko est International Executive Coach & Adviser, spécialisé dans l’accompagnement des dirigeants à l'international vers « une pensée Claire et Calme, Bienveillante et Puissante ».
Polytechnicien, Ingénieur des Ponts, Architecte et Docteur en Philosophie, puis diplômé INSEAD, il est fondateur de la CO-CREATiVE Communication® et de la société Cadran qui opère mondialement. Auparavant, il a dirigé 7 sociétés, de la start-up au corporate, en France et à l’international (Europe, Eurasie, Afrique), dans diverses industries (bâtiment, internet, RH…).
Aujourd’hui, fort de plus de 3 000 heures d’Executive Coaching sur 5 continents et 40 pays, détenteur du plus haut niveau de certification (ICF MCC « Master Certified Coach ») et plusieurs fois nominé « Top 5 International Executive Coach », il intervient auprès de tout dirigeant qui vise un leadership d'excellence et souhaite développer toute la puissance qui sommeille en lui et ses équipes.
